Le projet de restructuration et d’extension du Chambon-sur-Lignon n’est pas un projet comme les autres.
Intervenir sur ce site c’est écrire, modestement, une nouvelle page dans un lieu chargé d’histoire, où le récit de certains est porté par l’humanité et la fraternité des autres, où les évènements du passé résonnent jusqu’à nos oreilles curieuses.
La future école s’inscrira dans cet esprit, conscient de son héritage mais résolument tourné vers l’avenir des enfants qui y grandiront.

Pour écrire cette nouvelle page dans l’histoire du site, nous avons d’abord cherché à comprendre son évolution.
Le site a été transformé à de nombreuses reprises depuis la dernière guerre. D’abord plateau ouvert, bordé au Nord par le bâtiment de l’école élémentaire actuelle, le site s’est refermé au Sud, par une première aile, puis à l’Est, en deux temps.
Le projet de restructuration de l’école, de la crèche et des programmes attenants, nécessite d’aménager des surfaces supplémentaires et des espaces couverts aux surfaces déjà existantes. Nous proposons de nous servir de ces extensions pour poursuivre ce processus de densification avec les objectifs suivants :
• Refermer à l’Ouest pour créer une nouvelle façade, limite de la cour sur la rue du Mazet
• Organiser et trier les accès et les différents usages du site
• Unifier, lier les différentes époques de construction
• Aménager un grand jardin-cour pour tous les enfants des écoles et ceux de la crèche

Ce dispositif nous permet à la fois de mettre en valeur la multiplicité des programmes, rassemblés autour du jardin, d’imaginer des usages communs mais également d’organiser cette coexistence en offrant à chacun ses propres accès, ses propres espaces extérieurs. Largement désimperméabilisé, le jardin-cour rassemble l’ensemble des usagers dans un espace arboré et planté, divisé en sous espaces (crèche, école maternelle et école élémentaire) qui abritent les usages en fonction des activités propres à chaque age.
Le caractère poreux du site est conservé pour permettre d’accéder indifféremment depuis l’Ouest ou l’Est, en voiture depuis la rue du Mazet, ou à pied depuis le centre ville du Chambon, de déposer un enfant en maternelle puis un second à la crèche en laissant le troisième rejoindre la cour de l’élémentaire par les chemins de traverse.

Les différentes strates du site ont abouti à une certaine hétérogénéité des architectures.
Nous proposons une architecture qui relie et unifie.
Pour y parvenir, nous proposons un dispositif de galerie en rez-de-cour qui permette à la fois :
• D’épaissir l’aile Sud avec un espace lumineux, ouvert sur le jardin, rue intérieure, à la fois circulation et lieu de vie en commun de l’école maternelle en interface avec la cour
• D’épaissir l’aile Sud pour permettre d’aménager des classes confortables dans la partie existante du bâtiment, orientées au Sud vers la vue et éclairées en second jour sur le jardin
• D’étendre le bâtiment à l’Ouest au niveau de la rue et au niveau de la cour
• D’offrir des espaces extérieurs couverts dans son prolongement (galerie couverte devant la crèche et préau de l’école à l’Ouest)
Mais ce dispositif est également le moyen pour nous de créer des liens, d’unifier l’architecture, ancienne et actuelle, par un système commun, une trame basée sur les façades existantes, autour du nouveau jardin de l’école.

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images Piotr Banak